中学英語– tag –

はじめに 英語の文法は、少しは分かる。でも、いざ話そうとすると言葉が出てこない。そんな感覚、ありませんか？ このページでは、中学英文法を「口に出せる形」にして...

はじめに 英語の文法書って、たくさんあって迷いますよね。 「どれから始めたらいいんだろう？」 「順番って、ちゃんとあるのかな？」 そんなふうに感じる人は、とても...

結論（サクッと要点） 録音（できれば）→テスト→録音で「できる度合い」を見える化。 30問の総合チェックで、語順／5文型／時制／助動詞／前置詞を一気に確認。 ミスは...

使い方（3分） タイマーを10分にセット。消しゴムは使わず ❌ を残す（ミスの癖が見える）。 終了後に見直し1分：語順／三単現の -s／時制の3点だけ確認。 最後に採点 →...

結論（30秒でサクッと） 「辞書×教科書」のハイブリッド。用語に沿って広く網羅しつつ「なぜ？」まで説明。受験の土台づくり・学び直しの整理に強い。 図解とターゲット...

結論（30秒でサクッと） ・「語順ルール×基本文型」を往復しながら、なぜその形かまで腑に落ちる（用語にも対応可） ・紙 → QRの例文アニメ（1〜3分）/ 章解説動画（約1...

結論（サクッと要点） SVOO ＝ 「人→物」の順 （I gave him a pen.） SVO ＋ to 人 ＝ 「相手へ向かう」give / send / show / tell / explain など （I gave a pen to h...

結論（サクッと要点） 副詞は「どうする？どのくらい？いつ？どこで？」を説明することば。 場所：ふつうは動詞の後ろか文のいちばん後ろ。 回数のことば（often など）...

結論（サクッと要点） 形容詞は、人や物の「ようす・性質」を言うことば。 置き場所は2つ ①名詞の前（a big dog） ②be動詞・感覚動詞の後（He is happy. / It looks eas...

結論（サクッと要点） 形（一般動詞）：過去は did を使う。 否定＝didn’t＋原形 疑問＝Did＋主語＋原形？ 短答＝Yes, I did. / No, I didn’t. be の過去：was / were ...